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　　成果单位：中国人事科学研究院

　　完成时间：2023年6月

　　成果摘要：

　　我国专业技术人员继续教育制度法制化建设的历程主要分为三个阶段，即初步建设阶段、加快建设阶段和深化拓展阶段。经过四十多年的努力，我国专业技术人员继续教育制度法治化建设取得了较大成就，但仍存在一些问题，如：现行的继续教育规范性文件法规建设层次不高、法律效率偏低，继续教育管理体制尚未理顺，继续教育立法的相关理论研究不足，等等。

　　本报告认为，专业技术人员继续教育立法存在必要性。一是通过立法加强专业技术人员继续教育是实施人才强国战略的重要举措；二是推动继续教育立法是补齐立法短板、构建终身学习社会的必然要求；三是加快继续教育立法是有效应对知识迭代更新加速和新一轮技术革命的迫切需要；四是实现继续教育立法是专业技术人员继续教育健康发展的重要保证。

　　我国的专业技术人员继续教育立法也具有高度可行性。一是中央对人才队伍建设的新要求新部署为继续教育立法提供了动力；二是现有法律制度为继续教育立法提供了充分依据；三是人社系统的有关规定和实践为继续教育立法打下了良好基础；四是行业规定和地方立法实践为继续教育立法提供了重要参考；五是发达国家和地区的继续教育立法实践提供了丰富的经验借鉴。